1. Prepare-se com antecedência;
2. evite "trambiques". A "cola" não prepara profissionais competentes;
3. ajude a criar um clima tranquilo que facilite a concentração;
4. concentre-se no que vai fazer, mas sem ansiedade;
5. leia com atenção todas as instruções;
6. execute, primeiro, as questões que lhe pareçam mais fáceis;
7. dê mais atenção e tempo às questões mais difíceis;
8. não tenha pressa de acabar. Use, calmamente, todo o tempo disponível;
9. se possível, não deixe nenhuma questão sem resposta;
10. releia a prova antes de entregá-la.
Fonte: Diário Pedagógico/Gráfica e Editora Positiva Ltda.
segunda-feira, 8 de dezembro de 2008
Texto para reflexão
Nunca faça de sua vida um rascunho, pois talvez não dê tempo de passá-lo a limpo.
Devemos sempre seguir a voz do coração e seguir sem medo de viver.
A palavra nunca não existe novocabulário da vida, pois nós podemos tudo o que quisermos.
A autoconfiança e a segurança devem ser as principais armas nessa batalha que se chama vida.
Mas o que a vida representa?
A vida é feita de momentos muitas vezes ruins e bons, tristes e alegres e de presente, passado e futuro.
O passado foi vivido e as recordações restam; para o futuro termos esperanças de uma vida feliz.
Mas e o presente? Devemos vivê-lo ao máximo, para podermos fazer desses momentos os melhores de nossas vidas.
Um conselho: Viva e aprenda com a vida.
A cada dia, aprendemos novas lições e com elas tiramos proveito para não errar novamente, não "tropeçar" no mesmo erro.
Todos os dias acordamos e fazemos praticamente o mesmo, e às vezes o cotidiano cansa.
mas mesmo assim, olhe para o céu e para o sol.
Enquanto ele brilhar para nós, ainda existirá esperança.
Podemos ser felizes com pequenas coisas.
Sempre faça de sua vida uma eterna primavera com flores sempre a nascer.
Vida é renovação, é esperança e temos que ter força para lutar.
Não importa que tipo de vida você tenha, apenas viva e tente ser feliz, lute até o fim, busque seus sonhos e ideais com toda a força que puder, pois com certeza alcançará; e no fim de sua vida, você poderá olhar para trás e dizer com orgulho: "Eu lutei, eu vivi, eu busquei, eu venci."
E os pequenos e grandes obstáculos que você enfrentou, perceberá que foram como "espinhos" que se foram e se perderam com o tempo.
Autor: Desconhecido.
Devemos sempre seguir a voz do coração e seguir sem medo de viver.
A palavra nunca não existe novocabulário da vida, pois nós podemos tudo o que quisermos.
A autoconfiança e a segurança devem ser as principais armas nessa batalha que se chama vida.
Mas o que a vida representa?
A vida é feita de momentos muitas vezes ruins e bons, tristes e alegres e de presente, passado e futuro.
O passado foi vivido e as recordações restam; para o futuro termos esperanças de uma vida feliz.
Mas e o presente? Devemos vivê-lo ao máximo, para podermos fazer desses momentos os melhores de nossas vidas.
Um conselho: Viva e aprenda com a vida.
A cada dia, aprendemos novas lições e com elas tiramos proveito para não errar novamente, não "tropeçar" no mesmo erro.
Todos os dias acordamos e fazemos praticamente o mesmo, e às vezes o cotidiano cansa.
mas mesmo assim, olhe para o céu e para o sol.
Enquanto ele brilhar para nós, ainda existirá esperança.
Podemos ser felizes com pequenas coisas.
Sempre faça de sua vida uma eterna primavera com flores sempre a nascer.
Vida é renovação, é esperança e temos que ter força para lutar.
Não importa que tipo de vida você tenha, apenas viva e tente ser feliz, lute até o fim, busque seus sonhos e ideais com toda a força que puder, pois com certeza alcançará; e no fim de sua vida, você poderá olhar para trás e dizer com orgulho: "Eu lutei, eu vivi, eu busquei, eu venci."
E os pequenos e grandes obstáculos que você enfrentou, perceberá que foram como "espinhos" que se foram e se perderam com o tempo.
Autor: Desconhecido.
Como estudar português
A língua portuguesa é muito importante para nós e temos de dominá-la bem.
A. Leitura
Um dos aspectos constantes da avaliação é a leitura.
A cada bimestre há, pelo menos, um livro para ler. Há alguns passos a serem seguidos, para que você operacionalize essa leitura:
1) realize a leitura aos poucos, sem deixá-la para os últimos dias do bimestre, com a desculpa de que "só assim não se esquecerá do conteúdo";
2) leia capítulo por capítulo;
3) pesquise o significado do vocabulário novo, para que haja compreensão e fixação das partes principais da história lida;
Independentemente da leitura do bimestre, é importante você exercitar constantemente sua leitura oral. Como?
a) Treine. Leia em voz alta, em ambiente fechado ou ar livre! Isso ajudará sua pronúncia e entonação correta, obedecendo a pontuação;
b) Use um gravador, sempre que possível, para corrigir suas falhas de pronúncia, entonação, etc.
B. Interpretação de Texto
Para uma boa interpretação de texto:
1) leia a primeria vez para conhecer o conteúdo;
2) releia, lentamente, parágrafo por parágrafo;
3) grife as palavras desconhecidas e procure o seu significado no dicionário;
4) sintetize, oralmente, o que leu;
5) responda às perguntas, porventura existentes, no final do texto.
C. Escrita
A escrita é outro aspecto da avaliação, em Português.
Lembre-se: ela é utilizada em todas as disciplinas, portanto, é importante que você:
1) escreva com capricho, ordem e corretamente nos exercícios de todas as disciplinas, pois escrever corretamente é TREINO E HÁBITO;
2) organize seu pensamento e esquematize o assunto, observando: início, desenvolvimento e conclusão, partindo de "palavras chaves";
3) cuide dos parágrafos, margens, uso de letras maiúsculas, pontuação;
4) aplique as regras gramaticais, que orientam a maneira correta de escrever;
5) não rasure ou borre o trabalho;
6) releia a redação antes de passá-la a limpo e antes de entregá-la ao professor.
D. Gramática
Realize a fixação da gramática através de exercícios. Para isso:
1) leia, atentamente, o enunciado para não fugir do que é pedido;
2) faça os exercícios de classe, solicitando ajuda do professor sempre que precisar;
3) corrija tanto os exercícios realizado em casa, como os feitos em classe, para que estejam todos certos, seja no caderno ou no livro;
4) faça o maior número de exercícios;
5) transcreva, no caderno, os exercícios do livro que tenham um espaço muito pequeno para resposta;
6) organize suas tarefas com capricho.
Fonte: Diário Pedagógico/Gráfica e Editora Positiva Ltda.
A. Leitura
Um dos aspectos constantes da avaliação é a leitura.
A cada bimestre há, pelo menos, um livro para ler. Há alguns passos a serem seguidos, para que você operacionalize essa leitura:
1) realize a leitura aos poucos, sem deixá-la para os últimos dias do bimestre, com a desculpa de que "só assim não se esquecerá do conteúdo";
2) leia capítulo por capítulo;
3) pesquise o significado do vocabulário novo, para que haja compreensão e fixação das partes principais da história lida;
Independentemente da leitura do bimestre, é importante você exercitar constantemente sua leitura oral. Como?
a) Treine. Leia em voz alta, em ambiente fechado ou ar livre! Isso ajudará sua pronúncia e entonação correta, obedecendo a pontuação;
b) Use um gravador, sempre que possível, para corrigir suas falhas de pronúncia, entonação, etc.
B. Interpretação de Texto
Para uma boa interpretação de texto:
1) leia a primeria vez para conhecer o conteúdo;
2) releia, lentamente, parágrafo por parágrafo;
3) grife as palavras desconhecidas e procure o seu significado no dicionário;
4) sintetize, oralmente, o que leu;
5) responda às perguntas, porventura existentes, no final do texto.
C. Escrita
A escrita é outro aspecto da avaliação, em Português.
Lembre-se: ela é utilizada em todas as disciplinas, portanto, é importante que você:
1) escreva com capricho, ordem e corretamente nos exercícios de todas as disciplinas, pois escrever corretamente é TREINO E HÁBITO;
2) organize seu pensamento e esquematize o assunto, observando: início, desenvolvimento e conclusão, partindo de "palavras chaves";
3) cuide dos parágrafos, margens, uso de letras maiúsculas, pontuação;
4) aplique as regras gramaticais, que orientam a maneira correta de escrever;
5) não rasure ou borre o trabalho;
6) releia a redação antes de passá-la a limpo e antes de entregá-la ao professor.
D. Gramática
Realize a fixação da gramática através de exercícios. Para isso:
1) leia, atentamente, o enunciado para não fugir do que é pedido;
2) faça os exercícios de classe, solicitando ajuda do professor sempre que precisar;
3) corrija tanto os exercícios realizado em casa, como os feitos em classe, para que estejam todos certos, seja no caderno ou no livro;
4) faça o maior número de exercícios;
5) transcreva, no caderno, os exercícios do livro que tenham um espaço muito pequeno para resposta;
6) organize suas tarefas com capricho.
Fonte: Diário Pedagógico/Gráfica e Editora Positiva Ltda.
20 maneiras de ser mais criativo e original
- 1. Saiba que há um tesouro em sua cabeça - uma mina de ouro entre suas orelhas. Construir um computador com as mesmas características de seu cérebro custaria bilhões de dólares.
- 2. Todo dia escreva pelo menos uma idéia sobre assuntos de seu interesse profissional e social.
- 3. Escreva seus objetivos de vida e carregue sempre a relação no bolso.
- 4. Faça anotações. Não saia de casa sem papel e lápis ou algo para escrever. Anote tudo, não confie na memória.
- 5. Armazene idéias. Classifique-as por assunto em envelopes ou em um caderno. Idéias para a casa, para aumentar a sua eficiência no trabalho, para ganhar mais dinheiro. E vá aumentado este banco de dados por meio de leituras, viagens, conhecimentos adquiridos com novas pessoas, filmes, competições esportivas, etc.
- 6. Observe tudo cuidadosamente. Observe e absorva como se fosse a última vez que você fosse ver.
- 7. Desenvolva sua curiosidade sobre pessoas, coisas, lugares. Ao falar com outra pessoa, faça com que ela se sinta importante.
- 8. Aprenda a ouvir tanto com os olhos quanto com os ouvidos. Perceba o que não foi dito.
- 9. Descubra novas fontes de idéias, por meio de novas amizades, novos livros, assuntos diversos e até artigos com este.
- 10. Mantenha o sinal verde de sua mente sempre ligado, sempre aberto.
- 11. Procure ter uma atitude positiva e otimista.
- 12. Isso ajuda você a realizar seus objetivos.
- 13. Escolha uma hora e lugar para pensar e produzir conhecimentos novos todos os dias.
- 14. Enfrente seus problemas de maneira ordenada. Uma delas é descobrir qual é realmente o seu problema. Caso contrário, você não vai achar a solução. Faça seus subconsciente trabalhar. Fale com alguém sobre a idéia, não a deixe morrer.
- 15. Construa grandes idéias. Combine-as. Adapte-as. Modifique-as. Aumente-as. Diminua-as. Substitua-as. Reorganize-as. E, finalmente, inverta as idéias que você tem.
- 16. Evite situações que enfraqueçam o cérebro: barulho, fadiga, negativismo, dietas desequilibradas, excessos em geral.
- 17. Crie grandes metas, grandes objetivos.
- 18. Aprenda a fazer perguntas que desenvolvam o cérebro: o que, quem, quando, onde, como, qual e por quê.
- 19. Lembre-se de que uma idéia razoável posta em ação é muito melhor que uma idéia arquivada.
- 20. Use seu tempo com sabedoria. Lembre-se de que grandes livros e grandes composições musicais foram criados no tempo ocioso de seus criadores.
Fonte: SCHULTZ, W. Criação e consumo. In: MARCHIONI, R. Criatividade e redação. São Paulo. Loyola, 1999, p. 21.
Marcadores:
atitudes,
criatividade,
idéias,
texto
Assinar:
Postagens (Atom)